…教室生の保護者の方々のコメント集より…

    • 月2回のレッスンを積み重ねていくうちに、体でビ－トを刻みながらメロディ－を口ずさむようになってきました。音楽を立体的に感じて、表現できるようになってほしいと思っています。これからの娘の成長が楽しみです。

    …..（小5・女子／母）

    • ピアノだけでなく、曲の仕組みやリズムの法則などについて…高いレベルの知識を異年齢集団で楽しく学ばせていただいています。私は全くわからないですが、ふと流れてくる曲を聴いて「○長調だ！」「この和音は分散和音だ…」などと言うので驚いています。

    …..（小5・男子／母）

    • 先生はリトミックの国際ライセンス（サティフィケイト）をお持ちでいらっしゃるので、リトミックの考案者ダルクローズの理念にそった、本格的な指導をしてくださいます。娘は幼児クラスに参加をしていますが、音楽の様々な要素について身体を動かしながら楽しく指導してくださいます。リトミックのレッスンは毎回先生の即興演奏によって進められ、その日の子どもたちの反応、理解度に応じて、内容を次々と展開してくださいます。親も毎回見学をさせていただいていますが、音楽の基礎を目に見える形で体感していく子どもの姿に、目からウロコが落ちるような感じで、見させていただいています。ピアノの練習は一人ピアノと楽譜に向き合うものと思いがちですが、リトミックのレッスンを通じて、音楽の基礎について身体を動かしながら体感し、習得できるので、貴重な機会となっています。またリトミックで学んだことは、ピアノのレッスンにも取り入れ応用してくださいます。

    …..（年中・女子／母）—コメント全文はこちら

    • 娘はリトミックが大好きです。ピアノの音に合わせて体を動かしたり、異年齢のお友達と一緒に、ハンドベルなどいろいろな楽器で合奏したり、全身で音楽を吸収しています。ピアノの練習は娘にとっては楽しい事ばかりではありませんが、リトミックのレッスンがあるので、音楽の楽しさを忘れずにピアノを続けられている様に思います。

    …..（小2・女子／母）

    • 異年齢のお友達と楽しく、助けてもらったり・助けたりと、その時々で自分の役割を感じてふるまえるようになったと思います。体を動かすことにより、直感的に音を感じることができるようになってきたと思います。

    …..（小1・女子／母）

    • とにかくリトミックは、体を動かせてとても楽しく通わせていただいています。またリトミックレッスンの他に、合奏などで年齢の違うお友達と協力し合ったり、良い刺激を受けています。

    …..（小4・男子／母）

    • 異年齢のお友達との交流で、自然に行動力が身に付き、ピアノレッスンに役立っています。

    …..（小4・男子／母）

    • 見学はしていないのですが、他の子たちと仲良くなれたのがとても良かったと思います。本人は今でも、ピアノレッスンよりリトミックレッスンの方が楽しいようです。

    …..（小3・男子／母）

    • 小さいころからリトミックを習っているからか、自然とリズム感が身に付いているように思います。リトミックではお友達と一緒に協力することも学べて、合奏などもあり、良い経験ができていると思います。

    …..（年長・女子／母）

    • あまり自分の思っていることを人前で言えなかった娘ですが、リトミックを続けていることで自分の考えを出せるようになり表現することが上手くなったように思います。音の違いを聴き分けられるようになったり、普段触ることのない楽器に触れられたりと、音楽が好きな娘には楽しみながら学べる教室だと思います。

    …..（年中・女子／母）

    • リトミックを通して耳だけではなく身体を使って音楽に触れることで、自然にリズム感や音感が身に付いているように感じます。そして何より、ピアノ・音楽を一緒に学んでいる仲間が居ることを身近に感じることで、日々のピアノの練習の励みにもなっています。

    …..（年中・女子／母）